看的時候熱血沸騰，感覺自己不可能像主角那樣策馬青春，揚鞭未來。可以談?wù)摾硐胝l不愿意，可以做自己想做的事情誰不追求，可以活出自我的精彩而不被世俗所累誰不羨慕。可以說劇中的角色都非凡人，僅僅是本科生，一個一個都可以進自己心儀的公司，筆試那可是百萬雄軍過獨木橋啊，一面、二面、三面的都過了，而且都用英語。那些大學(xué)生一個一個嘴皮子溜著呢，能說會道，思維開闊，胸懷寬廣。 嫉妒加羨慕死我了。
先說說老徐，雖然她來自深山老林，是個山里娃，氣質(zhì)美麗的外表，勤奮努力的英語，一點也不比城市里的孩子差，而且做到了優(yōu)秀。相對的我比較喜歡早期的徐墨涵，后來的她略顯脆弱，太過憂傷。況且她的感情感覺很不明朗，羅杰-譚冰-陳曉光-驕陽，并不是她多情，只是她無法明白自己的情感，無法權(quán)衡一些東西吧。不知為什么，比較喜歡驕陽，總是感動于他為老徐所做的一切一切，有時候也覺得他很可愛，給人很穩(wěn)重，很有安全感，因此每每看到他們倆，我都希望發(fā)生點什么卻又害怕愛情跟別的東西碰撞最后慘不忍睹。在瓦氏上班的那段時間，我特煩她，老被欺負

編劇你對鄉(xiāng)村來的孩子有偏見么？
非得要設(shè)計那么苦逼的劇情么？
沖突，沖突尼瑪??！
為了所謂的戲劇性，
把一個個鮮活的形象
整的落魄不堪，
各種碰壁你覺得有意思么？
你覺得所謂的京大就那么點就業(yè)率？
擺脫，你有小指頭想想！！
苦逼和殘缺不是沖突的必要組成，
看看《將愛情進行到底》吧。。

寫在畢業(yè)時刻

花了幾天工夫，在這個畢業(yè)的季節(jié)里把電視劇《畢業(yè)時刻》看完了。在看這部劇的時候就有很多地方非常令我感動，如今看完了，我試著將那些曾經(jīng)感動過我的情結(jié)找出來再回味回味。

徐默涵：滿山遍野的野玫瑰一樣紅

你說，你是山上的野草，而我說，你更像風雨中的野玫瑰。一路上，你走的那樣艱辛，卻未曾放棄自己心中的理想，一直堅守著自己的靈魂，不向命運低頭，不向金錢低頭，最后，在你的執(zhí)著下，在風雨后，你這棵野玫瑰終于開出了一樣鮮艷的紅色花朵。

你到底是怎樣一個女孩呢？勤奮、堅強、成熟、倔強、孝順、美麗。你擁有了傳統(tǒng)意義上中華民族女孩子應(yīng)該擁有的品質(zhì)和一個農(nóng)村女孩特有的能吃苦的品質(zhì)。一路歷經(jīng)辛苦，考進北京上大學(xué)。在學(xué)校堅持勤工儉學(xué)，艱苦樸素，成績優(yōu)異。畢業(yè)后，你的求職的路走得異常艱辛，先是在使命感的迫使下要回家鄉(xiāng)當英語老師，而后在老校長的引導(dǎo)下決定留在北京找一個好工作好好掙錢，給山里的孩子們做一個更好的榜樣，激起他們讀書的興趣

看到這電視，一下子就上癮了。越發(fā)覺得是我們這些處在畢業(yè)時刻的大學(xué)生要好好看看。出了校門，誰也不會當我們是孩子了。

在學(xué)?？措娨晞∈且患貏e奢侈的事，課余時分，身邊的同學(xué)在為自己的生活忙碌著，實驗，作業(yè)，課題，Gre……而那幾天，我卻窩在被窩里用手機看完《畢業(yè)時刻》這部電視劇，也不知道是那種已經(jīng)融入情節(jié)的悸動在催促著我拋開周遭的一切回歸到這種不真實的虛擬氛圍中，還是劇中主角的性格著實感動了我，觸發(fā)了我的思考，又一次觸碰到生活的脈搏。我想，后者才是最主要的因素吧?；赝^去的兩年，自己也看了不少的電視劇，《我的青春我做主》，《清凌凌的水藍瀅瀅的天》，《李小龍傳奇》，《奮斗》，《越獄》，《新三國演義》，《艱難愛情》，除了簡簡單單記下幾句引人深思的對白，在幀流動的過程中感受情感的外露和生活的起伏外，從沒有額外抽出時間好好總結(jié)一下那個過程中一切情感的跌宕起伏。因為這部電視劇的情節(jié)貼近現(xiàn)實，很多場景或許便是我兩年后畢業(yè)的生活預(yù)演，提前用文字媒介來封存這種未經(jīng)考證的生活情感也許讓我更理性地對待生活，也能預(yù)想兩年后的我是以一種什么的心情和情懷去面對殘酷的職場競爭

“畢業(yè)時刻”反映現(xiàn)實的全面！
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