看紀(jì)錄片的期間,視頻彈幕不斷出現(xiàn)諸如“尼泊爾、肯尼亞、喜馬拉雅、秘魯、西伯利亞 、埃塞俄比亞、墨西哥、蒙古、尼加拉瓜、巴布亞新幾內(nèi)亞、玻利維亞、越南、菲律賓 的孩子上個(gè)學(xué)真不容易,真可憐”的感嘆,全程對(duì)于這樣的評(píng)論無(wú)語(yǔ)。
往淺了說,這是人性中的自大。任何人都不該盲目自信著以“強(qiáng)者”的身份隨意同情可憐那些單一視角下看起來是“弱者”的人。 上學(xué)不易的孩子在每個(gè)視頻里都沒有抱怨自己的不幸,樂在其中的魚兒
如果片中的小孩如同自己的祖先父輩一樣永遠(yuǎn)呆在自己的部落里,那這也就是一部簡(jiǎn)單壯觀的風(fēng)景紀(jì)錄片,于我也不會(huì)有多么的震撼。難以想象在如今這個(gè)科技文化高度發(fā)達(dá)的時(shí)代,還有人為了獲得最初級(jí)的教育需要面對(duì)如此的困難。
他們跋山涉水只為獲得進(jìn)入文明世界最基礎(chǔ)的教育,并花掉家里所有的積蓄,當(dāng)然他們中的絕大部分是不可能成才的,因?yàn)樗麄儾]有這樣的條件去接受高級(jí)教育,國(guó)家沒有這種條件,家庭就更沒有,還有各種各樣的客觀原因,不勝枚舉,或許哪一天他們就不出意料的死在了去上學(xué)的路上
全世界人們的共識(shí)--知識(shí)改變命運(yùn) 真的不是假大空的口號(hào)
紀(jì)錄片中大部分的孩子 例如尼泊爾的孩子 對(duì)未來有著美好的期待 但每天上學(xué)已經(jīng)費(fèi)盡心血了 大部分人回家還要幫家里干農(nóng)活 在上學(xué)路上耗費(fèi)過長(zhǎng)的時(shí)間 有些每天學(xué)習(xí)時(shí)間不足5h 學(xué)習(xí)成績(jī)又不夠優(yōu)秀 真的可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想嗎 看到的時(shí)候總是會(huì)這樣想 但是另一個(gè)方面來講 生活已經(jīng)很費(fèi)力了 但是可以離自己的夢(mèng)想近一些 能付出的努力已經(jīng)是自己的全部
他們每天上學(xué)遇到的困難是我們難以想象的:
縱觀《翻山涉水上學(xué)路》全十集,從尼泊爾一直到巴布亞新幾內(nèi)亞,雖然他們?cè)诩揖成戏浅A钊诵奶郏?a href="/d/id46492.html">西伯利亞和蒙古除外),上學(xué)的路不是跨越高山、峽谷就是跨越冰雪、野生動(dòng)物、雨林甚至是沙漠,況且除西伯利亞和蒙古外,基本都是靠自己穿過,途中遇到的艱難險(xiǎn)阻大多是我們不敢想的……
但是,就算上學(xué)的路再艱險(xiǎn),片中所展示的家境再困難,都有值得我們欣賞、敬仰與向往之處,這份欣賞、敬仰與向往是千金所無(wú)可比擬的,也不能用過時(shí)來衡量。我們并不缺和他們對(duì)比所產(chǎn)生的生在福中不知福的優(yōu)越感
【翻山涉水上學(xué)路】知識(shí)改變命運(yùn) 不是說著玩的
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