記得上次看完《常春庵》,感受頗深,與導(dǎo)演在微信上交流了很久,對(duì)蔣導(dǎo)的創(chuàng)作風(fēng)格非常佩服,尤其是利用色彩、畫面、人物關(guān)系和語言來推動(dòng)整個(gè)電影的結(jié)構(gòu)和發(fā)展,其中也包含了很多隱喻的電影語言。剛看完了蔣導(dǎo)的新片——《初三》,其實(shí)我這是第二次觀看這部影片,記得上一次觀看這部影片是武漢傳媒學(xué)院華影DV協(xié)會(huì)辦的展映活動(dòng),當(dāng)時(shí)忙于幫助學(xué)弟搞展映,并沒有認(rèn)真觀看。早在幾年前,欣賞了周浩大師的《高三》,而我看的時(shí)候,就是在讀高三,當(dāng)時(shí)深深的被這種真實(shí)感所吸引,于是勵(lì)志學(xué)影視專業(yè)的我,也拿起自己的DV拍自己身邊的同學(xué),記得當(dāng)時(shí)拍自己的同桌上課睡覺、玩手機(jī),曠課去網(wǎng)吧,于是,便與他們“同流合污”。
開個(gè)玩笑,當(dāng)時(shí)第一次接觸紀(jì)錄片,就已經(jīng)遇到了一個(gè)每個(gè)人都會(huì)遇到的問題,那就是被拍攝對(duì)象是不會(huì)輕易讓對(duì)方拍到自己不好的一面,也就是所謂的隱私,對(duì)于一個(gè)高中生來說,上課睡覺、上網(wǎng)、談戀愛是中學(xué)生守則明令禁止的,但是從學(xué)生時(shí)代過來的基本上都沒有遵守的,歸根結(jié)底在于這種應(yīng)試教育的體制下,學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力以及青春期的叛逆…
初三:宏大!一部很真實(shí)但是焦點(diǎn)模糊的獨(dú)立紀(jì)錄片
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