《溫德米爾兒童》(The Windermere Children),由邁克爾·塞繆爾斯執(zhí)導(dǎo),講述從集中營(yíng)中被救出的數(shù)百名兒童如何在英國(guó)的溫德米爾湖區(qū)展開(kāi)新生的故事。電影所取材的真實(shí)故事類(lèi)似于金德運(yùn)輸公司,后者從納粹手中拯救了將近一萬(wàn)名猶太兒童。該片審視了后集中營(yíng)時(shí)期從個(gè)體生命折射出的大歷史;同時(shí),它也是一部對(duì)當(dāng)下歐洲移民現(xiàn)狀的反思之作。在《辛德勒的名 單》中,紅色在慘白的景象中被賦予希望的意涵。而《溫德米爾兒童》則相反, 以紅與黑的色塊開(kāi)場(chǎng),這一隱喻克制地觸發(fā)我們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)與納粹熟悉的聯(lián)想
《溫德米爾兒童》(The Windermere Children)是BBC今年上映的一部新片。影片根據(jù)真人真事改編,描寫(xiě)的是1945年二戰(zhàn)結(jié)束,納粹集中營(yíng)幸存的300名猶太少年兒童被送到英格蘭溫德米爾湖畔安置,由一個(gè)心理學(xué)志愿者團(tuán)隊(duì)幫助他們走出陰影重返社會(huì),從一個(gè)小小的側(cè)面反映了法西斯反人類(lèi)的罪惡,并彰顯了和平、正義與愛(ài)的力量。影片拍攝精美,配樂(lè)動(dòng)人,表演出色,情緒基調(diào)從寒冷到溫暖,由陰沉到明亮,帶給觀眾深深的感動(dòng)。在疫情肆虐的2020年,這部影片會(huì)讓我們有更多和更深的向上的感受。
二戰(zhàn)后300名受納粹迫害的兒童來(lái)到英國(guó)溫得米爾,由奧斯卡·弗里德曼先生帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)照顧他們四個(gè)月,作為融入新生活的過(guò)渡期。
觀影后有兩處印象比較深刻。一是薩拉克來(lái)到溫得米爾后的第一個(gè)清晨,帶著懷疑和不信任跑了出來(lái),跑到山林湖邊,才真正重新感受到了自然和自由;二是鎮(zhèn)上的男孩們用納粹禮嘲弄那些經(jīng)歷過(guò)難以想象的黑暗的孩子們時(shí),奧斯卡對(duì)男孩們嚴(yán)肅而溫和的人性教育。
整部電影偏紀(jì)錄片,處理感覺(jué)相對(duì)來(lái)說(shuō)太平、不深入,尤其有好幾個(gè)地方拉出了線(xiàn)頭,卻沒(méi)有了下文。比如,到底有沒(méi)有人去找?jiàn)W斯卡談心
活著并被看到的只是少數(shù),那些依靠夢(mèng)和想象邂逅的可愛(ài)笑臉,純粹的難以碰觸,也早就被現(xiàn)實(shí)狠狠擊碎,剩下沒(méi)有差別的日夜,黯淡著清澈的眼眸,驚恐中掙扎著喘息,呼喚著自由的世界,最后饑餓告訴孩子,接受這份絕望和不甘……
我不覺(jué)得電影拍的很棒,只想了解那段歷史,當(dāng)意義大于形式,還有什么作品比頭腦更好呢?
英國(guó)電影《溫德米爾兒童》(2020),從藝術(shù)水平來(lái)看,并不算太好,但這部影選擇了一個(gè)特別的題材。該影片根據(jù)真實(shí)事件改編,講述二戰(zhàn)后在英國(guó)溫德米爾湖建立的一座納粹集中營(yíng)大屠殺后幸存兒童康復(fù)中心的故事。該中心由英國(guó)猶太慈善家蒙特菲奧里建立,第一批送來(lái)了300名兒童,年齡從幾歲到16歲,在短短的6個(gè)月的時(shí)間內(nèi),由心理學(xué)專(zhuān)家采用繪畫(huà)、體育等多種方式對(duì)幸存兒 童們進(jìn)行心理治療。重塑這群兒童的生活信心,讓他們?cè)?個(gè)月之后能重新回歸到社會(huì),過(guò)上正常的生活。當(dāng)然
《溫德米爾兒童》上映于2020年1月27日,第75個(gè)國(guó)際大屠殺紀(jì)念日。
電影講述的故事正是那場(chǎng)慘無(wú)人道的屠殺的后續(xù)。1945年,許多猶太兒童被從集中營(yíng)中解救,他們無(wú)家可歸。在猶太慈善家蒙特菲奧里的促成下,英國(guó)政府同意讓一部分猶太幸存者進(jìn)入英國(guó),首批的300名兒童被帶到風(fēng)景如畫(huà)的溫德米爾湖畔。一名兒童心理學(xué)家?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)在那里等候他們,希望能幫他們重啟新生活。
乍看來(lái),這會(huì)是個(gè)關(guān)于救贖重生的故事?;蛟S,在某個(gè)節(jié)點(diǎn),當(dāng)孩子們的慘痛過(guò)往得到展現(xiàn),當(dāng)劇情矛盾堆積到高潮,便會(huì)迎來(lái)轉(zhuǎn)機(jī)
溫德米爾兒童:宏大!營(yíng)地想象與孩童創(chuàng)傷
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