我的觀點(diǎn)，其實(shí)保護(hù)環(huán)境這樣的片子，不應(yīng)該說(shuō)抄襲，都是一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，呼吁人們保護(hù)環(huán)境的這種片子應(yīng)該越多越好，更多的人才能看到，不過(guò)導(dǎo)演把演員再練練吧！小女孩有點(diǎn)一種多說(shuō)廢話的感覺(jué)，反而是動(dòng)物們的代入感又強(qiáng)又緊湊，喜歡那只叫船長(zhǎng)的鸚鵡，劇中搞笑擔(dān)當(dāng)，貓博士也厲害，對(duì)比之下的人類感覺(jué)才是那些需要被拯救的

利用了拍攝動(dòng)物世界的紀(jì)錄片手法，僅靠剪輯配音就完成了一部電影，讓觀眾莫名其妙又身臨其境的聽(tīng)懂海鷗給鯨魚(yú)大叔加油的吶喊聲。最震撼的一幕保留到電影最后一刻，不僅超越了了歐美矯揉造作的彩蛋模式，更是超脫東方含蓄內(nèi)斂的特質(zhì)，利用白描的方式，直接預(yù)告動(dòng)物出擊2正在拍攝中……（……為原片自帶）。將本片賣給紀(jì)錄片制作部們，絕對(duì)可以一菜兩吃。只是有一個(gè)疑問(wèn)，難道是怕動(dòng)物說(shuō)出什么大尺度的話，沒(méi)把時(shí)間背景選到又是一年交配的季節(jié)么？

海豚拉滑翔傘這真的是腦洞巨大，成人都死了，兒童上去干嘛？？？送死么？？？
只有半小時(shí)了，還不緊不慢的打招呼，問(wèn)東問(wèn)西，說(shuō)著無(wú)關(guān)要緊的話。
全程只有風(fēng)景和動(dòng)物好看，劇情都是渣……真的都是渣，鸚鵡打方向，女主全程圍觀……還有直升飛機(jī)說(shuō)沒(méi)有異常情況，開(kāi)始不是有人死在甲板上么？？？
劇情全靠鸚鵡說(shuō)……
能寫(xiě)出這樣的劇本，這個(gè)導(dǎo)演真是廢了。

從成人的視角來(lái)看，片子確實(shí)還有很多不完美的地方，但是不可否認(rèn)的是這是國(guó)產(chǎn)片里面一部不錯(cuò)的片子了。
國(guó)外這種類型的片子拍了不少，我們看著是不錯(cuò)，但是呢國(guó)外的片子一方面英文居多，孩子們看不懂字幕，里面的一些國(guó)外的思維方式和場(chǎng)景，孩子們也不能完全明白，這部片子最起碼孩子看懂了。
相對(duì)于動(dòng)物園里那些關(guān)在籠子里傻呆呆的動(dòng)物，這里面的動(dòng)物更有真實(shí)感，孩子們看了，能夠感覺(jué)認(rèn)識(shí)了真正的動(dòng)物，和動(dòng)物有了更加親近的想法，今后必然會(huì)更加喜歡動(dòng)物；同時(shí)，孩子們也能夠在大人的解說(shuō)下

馮小寧完全掌握了數(shù)字拍攝技術(shù)后創(chuàng)造出的大作，從戈達(dá)爾的拾得電影中獲取靈感，影片近三分之一畫(huà)面均為購(gòu)買他人拍攝素材使用，并且是各種質(zhì)量素材拼貼，毫不在意鏡頭之間分辨率和質(zhì)量的差別，僅靠鏡頭敘事關(guān)系將自己拍攝素材和別處買的素材相互剪輯。同時(shí)在攝影上也足以見(jiàn)得數(shù)字化帶來(lái)的創(chuàng)新，比如機(jī)場(chǎng)還有海外街頭這種普通拍攝流程進(jìn)行困難的地點(diǎn)，直接用手持穩(wěn)定器加上手機(jī)拍攝，顯然是受到了肖恩貝克《橘色》的創(chuàng)作思路。結(jié)尾處有一個(gè)抒發(fā)情感和表現(xiàn)主題思想的段落

我是個(gè)很敬畏生命和自然的人，這部電影也是朋友推薦給我看的。看完我的眼淚嘩嘩地就流下來(lái)了，果然他還是太懂我了。
給了四星，在于這部電影的題材，主題和制作功力，在這個(gè)浮躁功利化的時(shí)代，愿意憂國(guó)憂民，為環(huán)保做出一些努力的人少之又少，愿意不惜被噴或票房低下的代價(jià)去拍這類電影的人更是鳳毛麟角，因此，雖然我不是個(gè)愛(ài)寫(xiě)影評(píng)的人，但為了表達(dá)對(duì)導(dǎo)演胸襟的致敬和支持，我叨嘮幾句。
缺的那一星就像很多人說(shuō)的，制作不是很精裝，劇情銜接較為生硬，人物演技有待提升，這都是小問(wèn)題，相信導(dǎo)演能改善。

“動(dòng)物出擊”超坑！保護(hù)環(huán)境，從現(xiàn)在開(kāi)始
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