由于長期的教學表現(xiàn)，實驗高中處于關(guān)閉的邊緣，在最后一個學期，沒有人愿意接任校長的職位。教育局的王局長別無選擇，只能找到大二女生薛曉偉擔任校長。她以一顆純潔、善良、執(zhí)著的心，挑戰(zhàn)“潛規(guī)則”，懲罰學校領導，面臨著無數(shù)棘手的問題：靠修理桌椅省錢；向偏遠山區(qū)的貧困小學捐款；鞏固養(yǎng)老院中的老年人；拒絕購買多余的校服；讓輟學者重返校園；正確對待考試成績；教師家庭問題、學校財務披露等一系列事件，其中她最為高興的是在期末考試中取得了好成績。王主任也對這位學生作為校長的實驗教學給予了肯定，他的母校成功留住了學校，受到了社會各界的贊譽。這段艱難的經(jīng)歷，對于薛曉偉來說，已經(jīng)成為一段美好的回憶。