首先，很感動，很受觸動。電影里的小孩兒們是幸運的，因為他們碰到了一個好老師，就像殘疾人學校的校長英蘭對校長說的一段話：“這五個小朋友真是有福氣，在他們小的時候，就遇到了一個能改變他們生命的好老師。最好的教育不是看設施有多好，最重要的是看老師的那顆心，不要放棄”。
學習好固然重要，但是教會他們如何去愛如何去做人這件事情重要的太多了。影片開頭那些精英班里的學生情況在現實生活中是真實存在的，那些深怕被別人家的小孩比過

前陣子（好像也頗久以前了哈）這部電影在香港很熱門，說什麼每個人進場都會哭著出來。故事雖然平淡，但是演員都演得十分好，千嬅的眼淚和小孩子們的純真很能帶動觀眾的情緒，尤其是看到被村民的冷嘲熱諷、校長對教育的無可奈何、補習社文化在香港如何變態(tài)的發(fā)展...這些議題即時在今時今日香港仍然有待處理，甚至越趨惡化。
首先，香港的圍村文化。香港雖然是一個國際大都市，但是很多地區(qū)仍然是有圍村，例如上水、大埔、沙田等等。這些村落的在小區(qū)內的話事權不可小覷，因為歷史悠久，而且很多都是本地人，又牽涉丁權等議題，所以村長的話事權很大，就如電影中的村長一樣，可以倒一些污泥逼住客搬遷，無法無天。又因為他們的教育水平通常比較地下，所以言行舉止都比較粗俗。
另外，香港的教育系統。香港的教育系統可算是滿目蒼夷了，一直都是填鴨式教育，不斷的改革又改革，老師們心累學生們心累。副學士制度、國民教育、普通話教學、334學制...不斷的更新不斷的改變讓師生均無所適從，越改越差，越差越改。學生自殺人數年年增多

師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。
——唐·韓愈
我小時候就讀的小學，就在一座破落的院子里。一邊是傾圮的戲臺，一邊是一堵低矮的墻。有一年舊樓不堪重負要修整，我們甚至在一個老師家里度過了半個學期。甚至還有幾年，有人在院子里開辦起了養(yǎng)雞場，只用一道矮矮的圍墻隔著。一邊是書聲瑯瑯，另一邊卻是雞鳴陣陣，而且刺鼻的味道常常彌漫一院。后來讀梁鴻老師的《中國在梁莊》，見有一節(jié)名叫“梁莊豬場，教書育人”，不禁會心一笑。
當時我們年級一共二十多人，學校一共可能也就不到一百人，五六個老師，還有幾個是民辦的。有的老師住在不遠別的村子里，每天會騎自行車來學校；有的老師住得更遠，甚至就住在學校。有時候吃過晚飯無事，我們還會來到學校找老師聊天下棋。印象里每個老師都博學多才，常常一個人帶幾門課。當然那時候的課，也無非語文數學體育音樂。至于自然社會之類，都是自由活動課。
老師是一個令人尊敬的稱謂。也許從孔子與弟子們“浴乎沂,風乎舞雩,詠而歸”開始

今日才有幸看到這樣不一樣的“香港”電影，倍感開心，倍感幸運。
提起香港電影可能立馬回想起警匪槍戰(zhàn)，武俠等這樣的感覺吧，可看完《可愛的你》備受感動，題材貼入當下香港社會 劇情真實感人 演員深情演繹此處不得不佩服香港演員真的演的真的很好。
劇情的淚點從一開始到結束一直未有停下。
【第一滴淚，感嘆當下“精英教育”】 從開始看見精英班的學生，在所謂香港精英父母灌輸的必須要學到最好，拿到最好分數這樣追逐名利的思想下孩子變得壓迫，壓抑自閉這樣可怕的童年讓我感受到香港快速，窒息的生活已經滲透到了每個角落。---
【第二滴淚真情的感動】 楊千嬅在元田學校當校長的時候有很多感人淚點的場面其中一個讓我印象深刻的是楊千嬅問學生的2個問題“你們最開心的事情和你們的夢想和家人的夢想”孩子們給答案讓我眼眶都紅了。
何小雪：我最開心的事情是“昨天爸爸買了很多廢鐵掙了很多錢，最不開心的事情是我很想念我的媽媽。我的夢想是多學些字，多做一些功課因為以后就可以成為有用的人。

“可愛的你”深入人心！從電影看自己
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