——如果被孤立了怎么辦？
——那就自己呆著。
姐姐萬智，性格孤僻，大大咧咧，在妹妹千智自殺后，偶然通過她的狡猾好友花蓮得知妹妹一直都在裝快樂。
妹妹千智，年齡14歲，性格乖巧溫順。總是以天真快樂的樣貌示人，成績名列前茅，是三口之家中最活潑的小女兒。
有一天，14歲的千智突然自殺，令媽媽和姐姐驚慌失措。姐姐萬智決定找出自殺的真相。
其實千智是受到了校園冷暴力，除了同學(xué)玩笑般的排擠，還有她那所謂的閨蜜的不動聲色的排擠，比如生日派對寫晚一個小時，讓千智遲到。她總是默默承受著這些。
我們身邊可能有是個人里，有一個是萬智，九個是千智吧?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)暴力也是很嚴(yán)重的，該影片傳遞了很好的思想，讓人反思。
值得一看?。?！

對“優(yōu)雅的謊言”我算是非常有感觸了，這是發(fā)生在我身邊的真實的故事。我有一個表妹，從幾歲就和她非常要好，我覺得她善良，質(zhì)樸，和我非常合拍，好像永遠(yuǎn)都不會和她發(fā)生矛盾。就這樣和她玩了二十來年，直到有一天，很偶然的，我發(fā)現(xiàn)她背著我和一個她之前聲稱很鄙夷的人示好。。。我突然有點懵，我可以理解人有時候不得不和自己討厭的人應(yīng)酬，但她為什么要主動示好呢？而且為什么和我在一起的時候表現(xiàn)出對這個人愛搭不理，我一不在就換了副表現(xiàn)？。。。一堆問號在心里，但最后還是為她找各種理由

在看這部影片之前，看了港片《盜馬記》，當(dāng)時對港片的墮落無比失望，雖然集合了眾多大牌明星，但是稀爛程度讓人不忍直視。而當(dāng)看到《優(yōu)雅的謊言》時，被其深深地打動了，雖然題材為青春校園，但是拍出了新意，讓我們每個人都曾經(jīng)歷過的校園生活變得更加充實起來，青春稚嫩的校園生活并不是那么美好和純潔，里面亦摻雜了一些灰暗的色彩，但是人們總是會選擇失憶，不愿提及這段不美好的回憶，但是它在我們的青春校園中如此真實地存在著。雖然主題有些暗黑，但是整部劇的畫面非常優(yōu)美，沒有任何的陰森感，文藝范十足，配樂亦非常到位，隨著劇情的進(jìn)展?fàn)縿又覀兊纳窠?jīng)；本是一個簡單的故事，但是導(dǎo)演的敘述手法使得整部劇顯得跌宕起伏，并且吸引著觀眾不斷地進(jìn)行思考，推敲著故事的發(fā)展，同時隨同故事的進(jìn)展反思我們自身；故事的結(jié)尾處理尤為讓人稱贊，利用簡單的生活鏡頭，將故事的層次推向了一個新的高度，理解，寬容，我們每個人都是生活的原罪者，但是生活仍要繼續(xù)，生命的意義就是在于活著，無論是遇到朋友的背叛，還是生活中日復(fù)一日的艱辛

校園冷暴力算是個比較普遍的現(xiàn)象吧，小時候被孤立過，也孤立過別人。我一直認(rèn)為人之初善惡同在，是我們在長大的過程中學(xué)習(xí)了道德規(guī)范和接受了教育才開始有意識約束自己。所以小時候很驕縱，被人孤立，看不慣誰就合起伙來孤立誰。直到漸漸長大才悔悟孤立別人是不對的和反省為什么會被孤立。
電影源于生活但是確實有夸大，很多人小時候都被孤立過吧，但挺過來就是挺過來了，自己去孤立別人的時候覺得這么鬧沒意思，過幾天又和好了，小孩子就是這樣，雖然會使壞但是也壞不到哪里去還是會心軟的。但千智卻選擇了死，花蓮也過于地事故和早熟。千智之所以被集體孤立，也有自己的原因吧，電影什么都沒交代就說這孩子被孤立了很牽強(qiáng)，而且從孩子遺言看來她心胸這么豁達(dá)可以原諒傷害自己的人但是還是去選擇死亡，這我不能理解，覺得人物性格有點矛盾。我總覺得，選擇自殺的人都是在害怕，在逃避，可一個膽小鬼為什么可以這么看得開呢？
人來到這個世上，在社會上生存，經(jīng)歷挫折是必要的吧，盡量避免校園冷暴力是必須的，但孩子們也應(yīng)該堅強(qiáng)地走過來

喜歡這部電影的題材，我覺得我的性格就像那個千智。
想要獲得大家的喜愛，介意別人對自己的看法；但是卻又內(nèi)向膽小，任性主觀，很難與人交朋友。也有過被孤立的時候，那時候絕望的感覺，真的都不想要去回想。
對于青春期的我們而言，朋友真的代表了半個世界。而這半個世界的坍塌，也造就了現(xiàn)在這個時常會孤僻乖張的我。
對于那幾個毛線團(tuán)，我總覺得不夠真實。說教的意味太濃，我不覺得千智能夠大徹大悟的寫出那些話，給對她那么不好的朋友們。
還記得之前看過一本心理書，女生之間的暴力，不是打架，而是通過操縱或破壞同伴間的關(guān)系或情感，來控制或傷害他人。這種心理層面的暴力，更為傷人。
但不管怎樣，我喜歡最后那個“毛線團(tuán)”，就當(dāng)做是電影想要給我的一點忠告吧：
“大家都還好吧 時過境遷再回頭去看 其實也沒什么 謝謝你們 克服了這一切”。

【優(yōu)雅的謊言】千禹熙主演，《優(yōu)雅的謊言》 (??? ???,2014)
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