初中或者高中的時(shí)候在CCTV-6看過(guò)這個(gè)電影，
出于
對(duì)與我家鄉(xiāng)完全不同的生活環(huán)境的好奇，
對(duì)女主為上學(xué)而想盡辦法賺學(xué)費(fèi)的好奇，
這部電影給我留下了極為深刻的印象。
首先糾正一個(gè) 豆瓣這部電影介紹里的錯(cuò)誤。
是“西海固”不是“黃海固”。
tips：
西海固位于中國(guó)西部寧夏回族自治區(qū)南部的地帶，是黃土丘陵區(qū)的西吉、海原、固原、隆德、涇源、彭陽(yáng)等六個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣的統(tǒng)稱(chēng)，1972年被聯(lián)合國(guó)糧食開(kāi)發(fā)署確定為最不適宜人類(lèi)生存的地區(qū)之一。
影片改變自真實(shí)事件，源自主人公的一本書(shū)《馬燕日記》
馬燕生活在寧夏西海固同心縣預(yù)旺鄉(xiāng)最北邊的一個(gè)村子——張家樹(shù)村。這是中國(guó)最貧窮的地方之一，1972年被聯(lián)合國(guó)糧食開(kāi)發(fā)署認(rèn)定為不適宜人類(lèi)生存的地方。
馬燕在這里，面臨著生存的壓力，在總是面臨失學(xué)的情況下從小學(xué)4年級(jí)開(kāi)始，一直寫(xiě)到了15歲形成了4本日記，把1個(gè)小女孩的日常生活，她對(duì)上學(xué)的渴望，對(duì)自己面臨輟學(xué)的擔(dān)心和痛苦，以及通過(guò)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的決心勾勒得淋漓盡致。 這里面最打動(dòng)我的是馬燕對(duì)于未來(lái)的渴望迷茫困惑和無(wú)助，當(dāng)然還有她對(duì)生命的…

我不明白，區(qū)區(qū)二十幾塊錢(qián)學(xué)雜費(fèi)，國(guó)家就不能出了么？同樣是義務(wù)教育的學(xué)校，有些比大學(xué)還好，是不是太不公平了？

按照導(dǎo)演的規(guī)劃，這個(gè)故事說(shuō)的是王燕為了湊足學(xué)費(fèi)，通過(guò)多番周折之后，終于如愿以償?shù)墓适隆５俏矣X(jué)得，這部電影還存在著另外一條線索，那就是18歲三花的故事。
三花從骨子里其實(shí)也是和王燕一樣，骨子里充滿著對(duì)上學(xué)的渴望。但相比較于王燕，三花的境遇無(wú)疑更加不幸，因?yàn)槟挲g的限制，她已經(jīng)不敢去上學(xué)，就如影片開(kāi)頭她自己講的，“怕被你們笑”，確實(shí)，作為18歲的她，硬要她自己與一群13、14歲的小孩擠在一間教室里就是一種心理負(fù)擔(dān)。而且，從古至今，特別是在一些貧窮地方，年齡對(duì)于女性就是一種束縛。因?yàn)槟挲g隨著帶來(lái)的婚姻，使得女性不是屬于她們自己的，而是屬于她們的婆家，也就讓她們失去了在發(fā)展的機(jī)會(huì)。
其實(shí)我們不妨可以這么理解，影片中的三花或許就是若干年之后的王燕。王燕也差點(diǎn)因?yàn)榛橐龆Y(jié)束自己的學(xué)業(yè)，但影片中王燕沒(méi)有因?yàn)榛橐龆袛嘧约旱那髮W(xué)路，并不能就說(shuō)王燕她就完全取得了勝利。這個(gè)學(xué)期王燕掙脫了婚姻的禁錮，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力籌到了學(xué)費(fèi)，那下個(gè)學(xué)期呢？
影片最后三花身穿嫁衣，坐在婚車(chē)上駛向了另外的一種人生…

女孩的命運(yùn)能不能自己掌握？為什么父母之命大于一切？
也許是民族的傳統(tǒng)，也許是現(xiàn)實(shí)的殘酷，讓她們欲哭無(wú)淚。
沒(méi)有什么比年輕時(shí)不能做自己想做的事情更痛苦的了，比如事業(yè)、愛(ài)情，如果有機(jī)會(huì)，就好好把握，不要浪費(fèi)光陰。

“上學(xué)路上”教科級(jí)！值得思考的現(xiàn)象
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