十三歲的我在做什么，初中一年級(jí)，在父母的期望下進(jìn)入中學(xué)，開始學(xué)習(xí)英語，在老師的壓迫下拼命的學(xué)習(xí)著9門課程，每門都想著如何才能考到第一。每天看著自己暗戀的女孩上下課時(shí)在面前走過，而在學(xué)期末分座位跟她分到同桌時(shí)卻又假裝滿不在乎的樣子，卻抑制不住心中的興奮。十三歲的我喜歡每天往游戲廳里跑，不玩到天黑不回家。因?yàn)榛ǖ袅艘粚W(xué)校的錢而第一次被父親打。十三歲的我喜歡聽到同桌的她說忘記帶數(shù)學(xué)課本，我把課本放在桌子中間跟她同看一本課本的感覺，喜歡跟她討論一道復(fù)雜數(shù)學(xué)題N種不同解法的感覺。每天聽著老師講著要如何好好學(xué)習(xí)，要怎樣考上好的大學(xué)才有出息，當(dāng)年的我真的以此為唯一目標(biāo)。
而十三歲的他們?cè)谧鍪裁矗鎸?duì)著漠然的父母，他們選擇去旅行，他們十三歲便開始了人生計(jì)劃，他們結(jié)婚了，他們朝著自己的夢(mèng)想去努力，并最后成功了。他們選擇了一種在路上的生活方式，并在旅行中計(jì)劃人生，他們旅行的過程也是尋找人生方向的過程，ben朝著棒球投手的目標(biāo)一步步邁進(jìn)，cas在經(jīng)過痛苦掙扎后終于擺脫了父親的侵害以及間接殺死父母的心…
12歲能夠做什么？12歲的時(shí)候你在做什么？12歲的時(shí)候我又在做什么呢？
12歲，算起來那時(shí)我讀初一，是在為進(jìn)入中學(xué)的新生活感到興奮，為大學(xué)之夢(mèng)想而向往吧，并且為此拼命的學(xué)習(xí)著眾多課程，每門都想著如何才能考到第一。我記得小學(xué)時(shí)挺幼稚，看到電視上經(jīng)常賣什么培訓(xùn)學(xué)校的廣告，就說以后考那所學(xué)校，媽媽笑我那不是大學(xué)?；蛟S我當(dāng)時(shí)壓根就對(duì)大學(xué)沒什么了解，只不過受到了父母的期望等周圍的影響甚至有虛榮心才塑造了個(gè)大學(xué)夢(mèng)想。現(xiàn)在想起來挺朦朧虛無的，不知道是否自己真的想法，可能不算夢(mèng)想什么的，但是確實(shí)給當(dāng)時(shí)的我一種動(dòng)力，有東西值得自己去追尋的感覺真好，那么充實(shí)。有時(shí)在想：不知道真相的話，虛假的夢(mèng)也是美好的。現(xiàn)在的我是多么需要、多么渴望這種感覺?？戳艘徊侩娪昂?，那種饑渴和空虛更加強(qiáng)烈了。
兩個(gè)12歲的小孩，一個(gè)內(nèi)向、沒什么主見的男孩和一個(gè)受過傷害、內(nèi)心充滿自責(zé)的女孩，這樣的組合又能做什么？他們能追尋到自己的夢(mèng)想嗎？《有夢(mèng)就去闖》（have dreams will travel）就是描述這樣的兩個(gè)孩子找尋夢(mèng)想、自我的故…
《有夢(mèng)就去闖》假如回到13歲，我要帶上同桌的她去旅行
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