野蘆葦”的典故出自拉封丹的寓言《橡樹(shù)和蘆葦》：
橡樹(shù)對(duì)蘆葦說(shuō)，自然待你太薄，你不能承擔(dān)小鳥(niǎo)的體重，微風(fēng)的輕拂也使你低頭；而我，屹立在高加索之巔，藐視日曬和狂風(fēng)；你的旋風(fēng)于我有若微風(fēng)。如果讓我為你遮擋，我可使你免遭災(zāi)害，但你仍生在風(fēng)暴國(guó)的邊緣，自然對(duì)你實(shí)在不公。
蘆葦回答：你的憐憫友善，但實(shí)在不必。我畏懼風(fēng)暴，彎腰即可躲避；你天生強(qiáng)硬，無(wú)須躬曲背脊，但且讓我們靜候留意。
話音剛落，從北方的地平線襲來(lái)狂風(fēng)暴雨，雷電交集，橡樹(shù)挺直身軀，蘆葦應(yīng)風(fēng)傾倒，風(fēng)更加強(qiáng)大，參天的橡樹(shù)被連根拔起，立地的橡樹(shù)被沖入冥界.
一個(gè)是富裕憂郁的美麗王子，一個(gè)是期盼成熟的獨(dú)立公主。
本來(lái)是兩小無(wú)猜、兩情相悅的一對(duì)璧人，
在早到的愛(ài)情面前過(guò)于自信和隨意，
一開(kāi)始是牽牽手聊聊天，
接下幾年，
也就是水到渠成的親親嘴做做愛(ài)，
牽你的手干你到老，就是板上釘釘?shù)氖隆?br>但是好玩的事情出現(xiàn)了，
那就是一個(gè)野性帥氣的男小三。
此小三神通廣大，肌肉發(fā)達(dá)，
雖然一開(kāi)始就是瞄準(zhǔn)女主角出發(fā)的，
即使是看著她的臉都能夠仰天勃起160度，
雄性指數(shù)爆棚。
但是再僅僅遭遇女主角一次拒絕之后，
男小三就信心受挫、懷疑人生，
結(jié)果就開(kāi)始了一段可歌可泣的狗血計(jì)劃，
一次大膽而杯具的曲線救國(guó)——勾搭女主角身邊的男主角。
頭里想想，從身邊人群入手接近目標(biāo)也不算錯(cuò)，
從結(jié)尾畫(huà)面看也算是成功。
但是錯(cuò)就錯(cuò)在即使你荷爾蒙激素分泌過(guò)剩，
也不能稀里糊涂就拱到了男主角被窩里把人家給干了，
結(jié)果，當(dāng)男主角對(duì)女主角坦白：我被男人干了！
那女主角的第一感受肯定是——追求者變情敵！??！
看看，白瞎了唄！
然后男小三就更加頹廢低落，
哥哥犧牲了不說(shuō)，
追不到夢(mèng)中女生百爪撓心之余，
還多出了個(gè)男情人糾…
六十年代法國(guó)南部小城一所寄宿中學(xué)四個(gè)學(xué)生（三個(gè)男孩一個(gè)女孩）的故事。除了青春期的躁動(dòng)不安，對(duì)性的迷惑和渴望，還有政治的、種族的、家庭的因素，影響著他們之間的關(guān)系。青春如陽(yáng)光燦爛的日子，也會(huì)像暴風(fēng)雨般動(dòng)蕩。結(jié)尾部分四個(gè)年輕人相約去河邊游泳，拋開(kāi)讓他們煩惱的事情，如蘆葦般脆弱但又堅(jiān)韌的青春，在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。導(dǎo)演對(duì)青春的成長(zhǎng)給予了最詩(shī)意的描寫(xiě)。
他是坐鎮(zhèn)中央的牽線人，一面煩惱著性取向一面興致勃勃地牽線搭橋把左手的女友介紹給右手的男友，樂(lè)此不疲，卻終是年輕眼淺，亂點(diǎn)鴛鴦譜。
無(wú)緣無(wú)故的，他們發(fā)生了關(guān)系——男寄宿學(xué)校是最容易失去貞操的地方。過(guò)后，只有弗朗所瓦念念不忘，一再地“要個(gè)說(shuō)法”，卻不料那位主動(dòng)上床的塞爾日卻是由內(nèi)而外不折不扣的直人，而且對(duì)他的親密女友美蒂頗有好感。他主動(dòng)把美蒂介紹給塞爾日，塞爾日喪兄，心情惡劣離開(kāi)墓地，也是弗朗所瓦讓美蒂去安慰他——隔山打牛么？他在乎他，在乎他們之間的肉體關(guān)系。坐在小綿羊上抱著塞爾日是他最幸福一刻。最后，大家一起游水到磨坊，塞爾日說(shuō)，生活比遺忘更困難。真不像一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民兒子。
他和美蒂，是無(wú)須解釋的老友，固然更加像戀人。認(rèn)識(shí)該有很長(zhǎng)時(shí)間了吧？電影開(kāi)始，就是兩人走在陽(yáng)光刺眼的外省小鎮(zhèn)。塞爾日哥哥的婚禮，兩人遠(yuǎn)離人群，悠閑地躺在草地上，羨煞急于結(jié)識(shí)佳人的塞爾日。每周一次的電影約會(huì)，出來(lái)遇到美蒂的同學(xué)，兩人同去舞場(chǎng)。弗朗所瓦向美蒂承認(rèn)自己和男同學(xué)上床，她安慰他自己不喜歡男人，也討厭肉體關(guān)系，卻急…
時(shí)間倒推半個(gè)世紀(jì)以前，大時(shí)代的戰(zhàn)爭(zhēng)背景下，少年情事，一如野蘆葦般，脆弱彷徨又野蠻生長(zhǎng)。
四個(gè)少年少女，雖然家庭教育，成長(zhǎng)背景截然不同，但青春期中的懵懂無(wú)措，卻如出一轍。即便面臨的問(wèn)題不同，卻充滿著協(xié)同性。
Francois充滿著才情，在愛(ài)上一個(gè)不該愛(ài)的人的困難中自苦，除了不知如何忘記他之外，在我看來(lái)，最主要的還是自我認(rèn)同。Francois是矛盾的，他軟弱卻敢于表達(dá)愛(ài)，他心臟不好卻可以為朋友奔跑。如此誠(chéng)摯純粹的人，明明知道自己不應(yīng)該愛(ài)下去，甚至去鞋店問(wèn)老板那樣的過(guò)來(lái)人
不知道為什么對(duì)這個(gè)導(dǎo)演的名稱這么熟悉，搜索了他的作品也沒(méi)有看過(guò)多少。
我不是很喜歡這部電影，也許是性格骨子了的東西，我喜歡悲壯及至的東西。這種青春期的懵懂，晦澀，大膽，青春期微妙的關(guān)系，調(diào)子太淡淡了，向蘇打綠的歌。
這個(gè)電影是在網(wǎng)上下的，畫(huà)面十分不清晰，基本的變焦，長(zhǎng)焦，什么的都看不出來(lái)。就算這樣，這部電影的畫(huà)面色彩還可以。外話的景與內(nèi)心的情事相容的。
再把握兩性關(guān)系上，我覺(jué)得導(dǎo)演處理上欠缺精準(zhǔn)，雖然人物個(gè)性顯明，野蘆葦在主題上需要主線描寫(xiě)的是法蘭克斯的愛(ài)，這份愛(ài)欲望太不強(qiáng)烈了。
總體，一般吧。沒(méi)有想象中的好。
野蘆葦：1994，少年情事，野蠻生長(zhǎng)
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