去年我說這是我本年度看過的最好的一部電影。
這部電影似乎是透明的，因?yàn)槲液孟窨创┝怂古删S，看穿了他的家人，看穿了整部電影，并透過它看到了生活。每次看那部電影，都似乎在給自己療傷，很治愈。
影片分為三個(gè)部分：
PART1：出走前在家的生活。那是一個(gè)炎熱的午后，克萊爾正忙于她的昆蟲研究，左手拿著一只昆蟲，右手還在記錄著什么。格雷西好像在等待什么，突然電話響了，克萊爾說是找斯派維的。斯派維接到的是來自史密森學(xué)院的電話，吉布森女士邀請(qǐng)斯派維去參加貝爾德獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)，因?yàn)樗古删S設(shè)計(jì)的永動(dòng)機(jī)得獎(jiǎng)了。斯派維想的非常周到，他讓吉布森女士以為獲獎(jiǎng)?wù)呤撬母赣H，這樣吉布森就不會(huì)認(rèn)為這是無理取鬧。但最后斯派維還是沒有答應(yīng)去參加頒獎(jiǎng)典禮。
斯派維本有一弟，名雷頓。他與雷頓恰好相反，雷頓雖然比他小一歲，卻體格強(qiáng)壯，遺傳了他們的父親，父親的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)牛仔。斯派維遺傳了他們的母親，母親是一個(gè)科學(xué)家，有一個(gè)科學(xué)家的頭腦。正如斯派維所說，他父親和母親的相愛就是一場(chǎng)迷。斯派維和雷頓每天在一起玩得很開心，直到有一天雷頓的死亡

單純沉默有想法熱愛固執(zhí)倔強(qiáng)大膽孤獨(dú)渴望。
主人公是一個(gè)十歲的小男孩，輕松浪漫的鄉(xiāng)村音樂，絕美豐富的鄉(xiāng)村畫面，易懂新奇的兒童視角，使得這部電影的治愈指數(shù)拉滿。
他在家里得不到父母關(guān)注，像是一個(gè)附贈(zèng)品。尤其是他的同伴兼好友兼弟弟死掉后，他收獲的卻是更多的忽視。爸爸整天待在農(nóng)里，媽媽沉迷在研究里，姐姐在忙她的選美大賽。沉默安靜的午后，空曠的房間，內(nèi)心的孤獨(dú)，于無聲中醞釀發(fā)酵。微風(fēng)吹過門簾的那天，他接到一個(gè)電話，然后他在凌晨五點(diǎn)搭上去往華盛頓的長途貨車，住在長途貨車的一輛房車上

---很久很久以前，冬天到了，有一只病重的鳥兒，它無法飛往溫暖的南方過冬，于是它告訴自己的家人，不用管我，我會(huì)找到過冬的地方的，讓我們明年春天再見。鳥兒來到一棵高大的橡樹面前，問他，他能不能在他的葉子里過冬，但那是一棵傲慢冷血的橡樹，他拒絕了。楊樹，柳樹，榆樹，梧桐樹，他們?nèi)季芙^了，后來，天空下起了雪，鳥兒抱著最后的希望，來到了一棵松樹前，碰碰運(yùn)氣。松樹說，我給不了你太多的保護(hù)，我只有漏風(fēng)的小細(xì)針葉，但是，好吧，你可以留下來。鳥兒別提多高興了，他活著度過了一整個(gè)冬天，第二年春天，鳥兒高興地和她的家人團(tuán)聚了。上帝看到了這一切，他決定好好的懲罰那些自私的樹們，作為懲罰，從那以后所有的樹一到冬天就會(huì)失去他們所有的葉子，除了保護(hù)鳥兒的松樹。

電影想表達(dá)的內(nèi)容非常跳躍，但實(shí)際觀影體驗(yàn)不好，總讓人有種“剛才是不是走神少看了一段”的感覺——即便事後有將情況圓回來。關(guān)於這次旅行過程也並不值得稱讚，既然母親是科學(xué)家，為何不能理解獲獎(jiǎng)的價(jià)值幫助TS去華盛頓？整個(gè)行程裡主人公的行李、活動(dòng)等大量的情況都完全經(jīng)不起推敲。所有能給人留下印象的細(xì)節(jié)都出現(xiàn)在旅行前和旅行後，而且這些細(xì)節(jié)對(duì)電影本身想表達(dá)的看不出有多少助力，瑣碎在沉積。
最近看過的好幾部法國電影都是小孩為主角（如Je m'appelle Elisabeth），但講述的故事都不是那個(gè)年齡軀體會(huì)有的思維——即便有如此成熟/智慧的小孩，我也不認(rèn)為如電影描述的一樣。導(dǎo)演只是借一個(gè)小孩的軀殼在進(jìn)行成年人的思考，然後再轉(zhuǎn)換回小孩立場(chǎng)，形成一種莫名的觀感，這種處理非常具有難度，而至少本片沒有處理好。

這不是一個(gè)關(guān)于少年天才的童話故事，也不是什么年輕科學(xué)家的傳奇人生。它只是一個(gè)無法被逃避的悲傷的現(xiàn)實(shí)被接受的過程。
電影中的景色很美，很開闊，讓人沉醉，一家子各有各的怪癖，可是也還是會(huì)坐在一張桌子上吃早餐，這樣的氛圍是一種假象。因?yàn)樵谔觳诺腡.S腦海中時(shí)常會(huì)出現(xiàn)的那個(gè)帶著牛仔帽的小男孩。他在某一天的意外去世終結(jié)了這一個(gè)家庭的和諧平靜。
盡管沒有人會(huì)提起，那一天發(fā)生的事情，但是在T.S的心中，其實(shí)深刻的意識(shí)到是因?yàn)樽约海墒撬桓姨?，也不愿意回想，因?yàn)檫@是以他的年紀(jì)沒有辦法承受的事實(shí)。得到貝爾德獎(jiǎng)只是一個(gè)開端，他早就想要逃離這樣的不能接受他的環(huán)境，以及他自我譴責(zé)的心理，讓他需要以另外一種形式來證明自己。
當(dāng)他坐在火車上，留著眼淚，思念親人，幻想著帶著牛仔帽的弟弟跟自己一起經(jīng)歷這一場(chǎng)逃脫的時(shí)候，他開始慢慢意識(shí)到，逃避永遠(yuǎn)不可能終結(jié)，他想要的不會(huì)是站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上成為一個(gè)傀儡，不會(huì)是被白宮接見，成為教育系統(tǒng)的楷模，當(dāng)然也不會(huì)是被人利用，失去自由。他只是需要一個(gè)在眾人面前

《少年斯派維的奇異旅行》影評(píng)
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