畫面糅合了中日風(fēng)格，環(huán)境是中國的，人物是日本武士道，以大色塊托底，白色作為中心視覺焦點(diǎn)，很有黃永玉國畫的味道。確實(shí)有美感。近來幾年，大魚海棠、大圣歸來、小門神等一系列動畫電影在視覺美學(xué)上的提升有目共睹。
但 電影不是玄學(xué)，編劇與導(dǎo)演的必要工作是在故事中體現(xiàn)哲思，但是諸如這種猜謎式的體現(xiàn)方法太過玄虛。論語、道德經(jīng)、莊子等等著作是用平時的手法表現(xiàn)宇宙人倫，在我看來，把一種批判與呼吁搞得玄之又玄是小才，把大道理大哲思講簡單了才是大師。
此片是前者，因此給兩星。

我個人猜想
主角為了成長，銷毀了曾經(jīng)的純真
木魚是童年的自己給純真的糧食
影片中的老人是未來的自己（葉子的顏色變化，和老人是一推黑色的鳥變成的）
后來的他想阻止那時的自己銷毀以前的純真
但失敗了，還是銷毀了，因?yàn)樗仨毘砷L
主角也哭了，純真也沒了
但是內(nèi)心深處還是磨滅不了曾經(jīng)的純真
這是為了給前面老時候地自己呼喚當(dāng)時的純真鋪墊
這是一部電影很值得思考的短片
不只是畫面

以下觀點(diǎn)均來自b站up主：液體の渴望，侵刪。
說一下個人理解，看到評論里的漫畫大概情節(jié)，但感覺短片《百鳥谷》應(yīng)該完全脫離原作的意味了，而想表達(dá)另一種東西。
白鳥：可以代表信仰、想法、對事物的看法、甚至文化的傳承等等?？傊且环N很抽象的想法。
木魚和木蝶（那兩個黑白小東西，我姑且這么稱呼）：供養(yǎng)百鳥的基礎(chǔ)，木魚應(yīng)該是老一輩的思考灌輸，而木蝶是長大后學(xué)到的各種科學(xué)和思想。
幼年時期：是一個人信仰最容培養(yǎng)的時期，也是各種文化灌輸?shù)淖詈脮r機(jī)，再加上要引導(dǎo)孩子真善美

先附上影片觀看地址http://www.bilibili.com/video/av22592438?share_medium=android&share_source=copy_link&bbid=3727598A-70A9-4F76-BE7C-CB9DBB30481622318infoc&ts=1525434487806
距離短片發(fā)布剛好過去了一周時間，在豆瓣僅有200人評分，很多人說畫面很美不過看不懂，恰逢《白鳥谷》漫畫剛剛到手，結(jié)合漫畫講一下這個故事。
白笙(少年)從噩夢中醒來，師傅(老者)對白笙說：我已經(jīng)沒有什么可以教你的了，去法豆樹下尋找屬于自己的法器吧……
少年為了救父親，決意下山。

解讀《白鳥谷》
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