人生意義是一個(gè)很大的話題，但是我還是要分享一下自己的思考。人來到這個(gè)世界的目的是什么？人為什么而活？是為了成功嗎，為了權(quán)力，或者金錢，為了成為科學(xué)家，為了發(fā)明一種疫苗，為了建立蘋果公司，為了成為奧運(yùn)冠軍，是擁有一個(gè)讓所有人都羨慕的成就就可以了嗎？還是說過程才是更重要的？我很喜歡一個(gè)寓言故事，它的內(nèi)容有點(diǎn)類似于電影《人生遙控器》。一個(gè)少年在月下等待自己的心上人，他百無聊賴的看著天上的星星，但是他心里無比焦急，我想這種心情大家都是可以理解的

1.國家只應(yīng)該管一個(gè)東西，管標(biāo)準(zhǔn)，就是語文教育你學(xué)完了要達(dá)到一個(gè)什么標(biāo)準(zhǔn)，什么能力，然后你拿著去考試，這個(gè)是國家應(yīng)該管的，至于選什么，怎么選，怎么教，是不該你管的，應(yīng)該讓各個(gè)學(xué)校去管。
2.現(xiàn)在所有的教育問題最后都要?dú)w到教育之外，不是理念問題，不是方法問題，而是利益問題，你想可怕不可怕，而教育本質(zhì)是個(gè)理想主義的東西，它應(yīng)該最不講利益。
3.一個(gè)人只要學(xué)會閱讀，你就擋不住他的成長。
教育不是短跑而是馬拉松很多小孩是累死在起跑線上的，贏在起點(diǎn)，輸在終點(diǎn)。

“盜火者：中國教育改革調(diào)查”語文教育的反思
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