《小人國》（張同道導(dǎo)演，2009），影片名為“小人國”，英文名為Kids Kingdom，片名影射幼兒園實際上是一個小王國。在影片中，小朋友們模仿著大人的生活，如影片開篇小女孩和小男孩扮演成人世界中的妻子和丈夫，討論看房子、照顧孩子、出差等事宜。導(dǎo)演或許在開篇便表明了《小人國》實際上也在影射成人世界。
《小人國》也展現(xiàn)了兒童“政治”，通過兒童與兒童，兒童與老師的相處模式中展現(xiàn)出來。在這樣一個兒童小王國中，最調(diào)皮的池亦洋是“小國王”，這可以從他和其他孩子的相處之道中看出。例如

對芭學(xué)園系列紀(jì)錄片不能理解的人，我真心感到遺憾，正如當(dāng)今社會有太多浮躁的人心，不快樂或者假裝幸福的家庭，李躍兒的教育初衷和理念指向從來就不是所謂的中產(chǎn)階級新教育探索，也不是塑造孩子輝煌燦爛的人生或者助他們鶴立雞群，她只想幫助孩子長成真正的自己，幫助孩子建構(gòu)有他們個人特質(zhì)又能更好的融入社會的人格品質(zhì)，成為身心健康的人，成為能夠獲得真實幸福感的孩子。
作為一個從開始就能夠自學(xué)自助順利純母乳喂養(yǎng)的媽媽，特別想借用王宛男會長說的“奶渡有緣人”，教育也是如此

《小人國》將記錄的鏡頭放在幼兒園的孩子們身上，整個拍攝過程貫穿四個季節(jié)。習(xí)慣攝像機的存在后，孩子們在鏡頭面前呈現(xiàn)的都是真實純凈的，也存在各種各樣的問題，而這需要巴學(xué)園中老師的引導(dǎo)。
個性最突出的池亦洋問題最大，性格硬氣粗獷，打架搶東西，不服從集體規(guī)則，辱罵老師等等。然而大李老師沒有討厭，帶頭孤立他，而是以一種包容的態(tài)度，讓池亦洋認(rèn)識到自己的錯誤。在眾多家長讓池亦洋退學(xué)時，大李老師沒有放棄，而是說池亦洋能給孩子們更陽剛的引導(dǎo)。在紀(jì)錄片中，大李老師帶孩子們一塊踢足球

拍得很好，很溫馨舒適。
辰辰和南德，陳益陽（音譯），還有那個充滿好奇心的男孩，公主王子的游戲，都挺讓人印象深刻的。
南德在和辰辰玩過家家的時候說的話，讓她等自己的話，也許是辰辰一直都在等他的原因？
陳益陽這個在大家眼中淘氣不聽話還愛欺負(fù)人的男孩好像又是其中最聰明的一個。
孩子們說出的一些話，多多少少能看到大人的影子。“出差”“混蛋”“匍匐前進”，他們完全是在學(xué)習(xí)所聽到的看到的一切。
兩個小男孩鬧別扭的時候，陳益陽也用了老師最初用在他身上的辦法來規(guī)勸。

幼兒園里有一個最調(diào)皮的男孩子——池亦洋，他就像一個霸道的國王，理所當(dāng)然地霸占其他小朋友的東西，趾高氣揚地對別人拳腳相加，罵老師混蛋，揚言要掐死別人。就在這種時候，大李老師便運用了部分強化效應(yīng)，她耐心地、一遍又一遍地告訴池亦洋這個集體的規(guī)則，加強認(rèn)識教育。在池亦洋奪走陳柄棟的木棍時，大李老師說：“在這個世界上用暴力去征服別人的人是沒出息
的?！背匾嘌蟛磺樵傅貧w還后，仍不服輸?shù)睾暗溃骸翱傆幸惶煳視屵^來的?！?在池亦洋用手觸球犯規(guī)后，他大哭大鬧，上躥下跳罵老師混蛋，大李老師依舊不厭其煩地告訴他在足球活動中必須遵守既定的規(guī)則。在池亦洋沖著佳佳說：“我掐死你你信不信”后，大李老師請他離開那個區(qū)角，一人坐在辦公室里反思，“只有等你想好不會傷害別人時你才能出去?！?等到他保證自己不再犯錯了，大李老師就讓他回歸到集體。
如池亦洋一般蠻橫粗魯?shù)暮⒆樱覀兊哪托砸苍S會日復(fù)一日被磨平，甚至從心底里衍生煩躁、厭惡的情緒，直到對這個孩子放棄了教育的希望。當(dāng)其他家長建議幼兒園送走池亦洋時，大李老師卻…

昨天丫頭和我提起寫隨筆，我也沒多想，隨口一句：我替你寫吧！這可好，給自己撈了一個苦差事。寫隨筆得先看電影，可惜這個電影也要拖到今天晚上才斷斷續(xù)續(xù)看完，丫頭三番勸我不必頑執(zhí)，隨筆不寫也罷！可是答應(yīng)了的事情終究是要做的，何況是我很在乎的丫頭，初次亮劍便卷了刃可不是好事。硬頭皮趕鴨子上架，這篇隨筆算是開了頭。
　　電影是張同道導(dǎo)演在09年拍的紀(jì)錄片，名曰《小人國》，奈何我孤陋寡聞，找了同名的《格列佛游記》看了半天，幸得丫頭提醒才知走了岔路，慚愧慚愧！至于網(wǎng)絡(luò)卡，電影播放延遲諸多瑣事不提也罷，八十分鐘的電影竟看了倆鐘頭，幸虧觀閱時隨手筆記，否則看到結(jié)尾定要忘記開頭劇情，被丫頭貽笑在所難免......
　　　
　　說起教育，依稀記得幼時學(xué)校破落的院墻上粉著“百年大計，教育為先”的白字，雖不懂其中含義，可也知道教育是比吃飯睡覺還要大得多的事情。時至今日，掐指算來也有二十載光陰，老校不見蹤影，教育深入人心。
　　　
　 《小人國》的劇情我不想贅述，權(quán)且談?wù)動^影感悟與丫頭分享，錯對不論，倘若能對丫頭教書育人有…

大李老師出演，有感于《幼兒園》和《小人國》
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