非常好。”主刀“的是發(fā)明了組織樣本塑化技術(shù)（Plastination）的波蘭裔德國(guó)解剖學(xué)家岡瑟·馮·海根斯（Gunther von Hagens，大連有他的”尸體工廠“，你可能已有耳聞）。節(jié)目共4集（每集50分鐘）：運(yùn)動(dòng)/循環(huán)/消化/生殖，采用現(xiàn)場(chǎng)解剖+塑化樣本演示+真人人體繪圖的綜合展示模式，最后有答問(wèn)環(huán)節(jié)。
海根斯的濃重德國(guó)腔古怪英語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)頗有些科學(xué)怪人/變態(tài)狂的味道，呵呵，聽(tīng)上去很有”情調(diào)“。他戴著頂有點(diǎn)像那幅名畫”The Anatomy Lesson“中的教師所戴的帽子，解剖時(shí)很有情趣的感覺(jué)（甚至聽(tīng)到他切肉時(shí)哼了句小曲兒），他和另一位主講 英國(guó)病理學(xué)家 John Lee 配合默契，間或說(shuō)些逗樂(lè)的段子，每集都有笑點(diǎn)，每集都緊湊有趣。
電騾有片源，可用中文名搜，699MB x 4集，速度不錯(cuò)；射手有中英文字幕，兩種格式，翻譯上乘。
最后，向那些偉大的尸體捐獻(xiàn)者致敬！

解剖無(wú)疑是本片中的主要內(nèi)容，里面有個(gè)穿著像個(gè)教士頭頂帽子穿著詭異的解剖手手拿大鉗夾斷幾根肋骨 掏出內(nèi)臟，后說(shuō)“一定要當(dāng)心被夾斷后的肋骨，它們是快口的，手很容易被割傷。”當(dāng)時(shí)我就澎湃了。由于是在寬敞明亮的演播廳內(nèi)進(jìn)行，而且采用多人課堂的形式，因此氣氛雖然嚴(yán) 肅，但卻并不壓抑。不過(guò)現(xiàn)場(chǎng)解剖與學(xué)生課堂解剖有所不同，區(qū)別在于現(xiàn)場(chǎng)解剖采用的是未經(jīng)處理的尸體，新鮮 程度較高，組織間粘連很少，器官的柔軟度和靈活性都比較好，當(dāng)然也免不了出現(xiàn)較為血腥的場(chǎng)面。而且現(xiàn)場(chǎng)解 剖迫于時(shí)間關(guān)系，很多步驟都操作得很快，進(jìn)行得比較粗糙，給人一種大刀闊斧的感覺(jué)，現(xiàn)場(chǎng)還用到電鋸、鑿子 、骨鉗等看上去比較“暴力”的工具。此外，限于每堂課的內(nèi)容，現(xiàn)場(chǎng)解剖都是進(jìn)行局部展示，尸體的利用率較低 。 本片不是什么變態(tài)的恐怖片，也不是用來(lái)到處?kù)乓?。這是一部非常值得推廣的教學(xué)片。像這類啟蒙性質(zhì)的教學(xué) 片在國(guó)外十分流行，目的是讓大眾了解一些最基本的科學(xué)知識(shí)。就本片而言，我們能從中學(xué)到一些關(guān)于人體的基 礎(chǔ)知識(shí)

我不是醫(yī)學(xué)生，或者說(shuō)我的很專業(yè)和大多數(shù)人一樣離醫(yī)學(xué)二字相差甚遠(yuǎn)，不過(guò)，我對(duì)于人體自小就有一種好奇，好奇這世界上最精妙的“機(jī)器”就是人本身。
在接觸這部片子之前，我已經(jīng)看過(guò)一些關(guān)于解剖方面的視頻和圖片，所以沒(méi)有感覺(jué)比較多的不適，但是在看到《消化》這一集，哈根斯從背部剖開(kāi)食道的場(chǎng)面（有點(diǎn)震撼，因?yàn)橐郧皼](méi)見(jiàn)過(guò)這種剖法），以及最后一集《生殖》剖開(kāi)男性生殖器官的時(shí)候還是有所不適，所以第一次接觸解剖類視頻的人關(guān)于這兩集，慎重觀看！尤其是男性同胞，最后一集慎重觀看！

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